Maria Montessori từng nói:
“Công việc lớn nhất trong giai đoạn 0–3 tuổi là xây dựng một cảm giác ổn định, một trật tự bên trong, một lòng tin nền tảng vào thế giới.”
Ở Little Beans, chúng tôi hiểu rằng: Trẻ 6–18 tháng chưa cần học chữ, học số, hay phát triển “sớm”. Trẻ cần một điều quan trọng hơn: Cảm thấy an toàn để lớn lên.

Tuổi 6–18 tháng là tuổi của một câu hỏi thầm thì:
“Mình có được yêu thương khi mình không biết nói không?”
“Mình có được lắng nghe khi mình chỉ khóc thôi không?”
“Thế giới có trật tự không? Có ai luôn hiện diện khi mình cần không?”
“Mình là ai, trong vòng tay của những người lớn này?”
Tại trường học nông trại Montessori Little Beans, chương trình học cho trẻ không bắt đầu bằng “giáo trình”, mà bắt đầu từ từng nhịp thở – từng ánh mắt – từng sự lắng nghe.


Không gian học tập an toàn, thân thiện, khuyến khích trẻ tự do khám phá
Các giáo cụ Montessori được thiết kế phù hợp với từng giai đoạn phát triển.
Hiểu rằng mỗi trẻ đều có nhịp độ phát triển riêng, chúng tôi linh hoạt điều chỉnh hoạt động để phù hợp với khả năng và sở thích của từng bé.
Các giáo cụ Montessori được thiết kế phù hợp với từng giai đoạn phát triển.
Đội ngũ giáo viên được đào tạo bài bản, luôn đồng hành như những người hướng dẫn, hỗ trợ trẻ khám phá và trưởng thành

Không tiếng tivi, không đồ chơi nhựa chớp nháy, không âm thanh hỗn loạn.
Chỉ là một căn phòng sáng dịu, mùi gỗ, mùi vải, ánh nắng trời ngay ô cửa
Con được chọn món đồ chơi mình muốn – thường là chiếc cốc gỗ, tấm khăn, hay khối hình đơn sắc.
Cô giáo không dạy con chơi, chỉ chơi cùng con, trong sự lặng lẽ đầy quan sát.
Ở tuổi này, Montessori gọi là “unconscious absorbent mind” – tâm trí thẩm thấu vô thức.
Con không học có ý thức, nhưng hấp thụ mọi thứ trong môi trường xung quanh như miếng bọt biển.
Vì thế, môi trường ở đây được thiết kế:
Vì chính những điều đó tạo ra niềm tin nền tảng của con vào thế giới này.
Con chưa đi vững, chưa nói tròn câu, nhưng cảm xúc của con là thật.
Chiều đến, con ra sân:
Con chỉ cần được ở đó, để cảm thấy mình là một phần của thế giới thật.
Ở Milele, con được đưa tay chạm màu, chạm đất sét – không ai dạy con “vẽ đẹp”, chỉ cho con cảm xúc được tự do.
Mục tiêu giáo dục ở độ tuổi này là gì?
Không phải dạy con làm gì. Mà là giúp con hình thành bên trong:
Cảm giác sở hữu thân thể: con tự cầm thìa, tự bò, tự khám phá không gian của mình

Không phải dạy con làm gì. Mà là giúp con hình thành bên trong:

Vào người lớn, vào môi trường, vào sự hiện diện nhất quán

Biết điều gì xảy ra tiếp theo, không bị bất ngờ

Có người hiểu ánh mắt mình, không cần phải hét

Con tự cầm thìa, tự bò, tự khám phá không gian của mình
Vai trò của người lớn tại Little Beans
Cô giáo bế con mà không phân tâm. Ngồi im khi con khóc, không dỗ bằng trò chơi, không nói “nín đi”. Cô lặng lẽ hiện diện, như một điểm tựa.
Chúng tôi tin rằng:
Một đứa trẻ chưa biết nói, nhưng được yêu thương đúng cách – sẽ lớn lên thành người biết yêu mình và yêu người khác.
Một đứa trẻ được sống trong trật tự và dịu dàng – sẽ lớn lên không la hét để được nhìn thấy.
Một đứa trẻ được lắng nghe khi chưa nói được – sẽ tin rằng tiếng nói của mình có giá trị.
Nếu bạn đang tìm một nơi thật sự hiểu trẻ – có thể trường học nông trại Montessori Little Beans là nơi bạn đang tìm.

